Digi Blocks est une méthode d'enseignement des mathématiques testée par l'enseignant et pratique, de pré - K à gr.5 +, pour approfondir la compréhension.Sur la base d'un design élégant imbriqué, tous les blocs sont emballés les uns avec les autres et ne peuvent contenir que 10 blocs à la fois. La "boîte intelligente" ne se ferme que lorsqu'il y a 10 blocs à l'intérieur.Cette fonction d'auto - réglage élimine la nécessité d'un nouveau comptage ou d'une nouvelle transaction.Digi Block permet non seulement d'inculquer une compréhension profonde du sens numérique, mais aussi de modéliser rapidement et élégamment les quatre opérations arithmétiques par la méthode de la valeur binaire d'abord.
Digi Block est le seul manipulateur qui a grandi avec vos élèves.Chaque thème mathématique de plus en plus complexe est élégamment modélisé par des blocs imbriqués de Digi block.Lorsque vos élèves commencent à apprendre de nouveaux concepts, ils peuvent toujours voir des liens vers des sujets du passé.
Bloc numérique pour la salle de classe K - 2
En savoir plus sur Digi Blocks
Digi Buildings est une excellente ressource pour aider les enfants à comprendre le fonctionnement de notre système de valeurs du lieu d'un point de vue conceptuel et non seulement procédural.Les jeunes élèves acquièrent une compréhension en dix groupes.Contrairement à d'autres matériaux, ils peuvent encore être vus et manipulés pour aider les élèves qui ne font pas confiance au comte;Ils pouvaient voir les dix et les cent qu'ils avaient comptés.
Pour les élèves plus âgés, l'augmentation de la proportion de groupes de 10, 100 ou 1 000 personnes mène à une conversation sur la proportion relative de personnes qui discutent physiquement dix fois plus qu'elles ne le font;C'est toujours une surprise pour eux d'imaginer la taille de 10 000, la taille de 100 000, la taille d'un million, l'espace qu'un million prendra. De cette façon, les élèves comprennent conceptuellement que même si nous n'ajoutons qu'un seul chiffre à un nombre, nous en faisons beaucoup plus.De même, l'ensemble décimal permet aux élèves plus âgés de voir en fait combien un dixième et un pour cent sont plus petits.
Pour les enseignants des ressources d'apprentissage qui travaillent avec des élèves plus âgés, l'utilisation des blocs Digi offre l'occasion d'expérimenter les concepts les plus difficiles à comprendre pour les élèves: les valeurs de bits, les multiplications et les décimales.La possession d'un ensemble de blocs numériques devrait être obligatoire dans chaque école.
- greenis Fleming.
District 3 k - 8 Mathematical Teaching Coach
Niagara Education Authority
Recherche
Le système Digi Block a fait l'objet d'essais approfondis sur le terrain.Des études ont montré que l'utilisation de Digi Block peut améliorer le programme de mathématiques de l'école de trois façons:
Promouvoir la compréhension des élèves
Améliorer les résultats des tests standardisés
C'est presque la classe.
S'est avéré nettement supérieur à la manipulation traditionnelle
Pour tester l'efficacité de Digi Block, Digi Block a mené une étude d'un an dans plusieurs salles de classe de première et de deuxième année.La salle de classe a été divisée en deux groupes: le Groupe numérique et le groupe témoin (à l'aide du manipulateur de base - 10 traditionnel).À la fin de l'année, les deux groupes avaient subi les mêmes tests.Les résultats sont présentés ci - dessous.Vingt - cinq pour cent des élèves de Digi Block ont obtenu une note de 100% au test.
Démontrer une amélioration significative des scores d'examen normalisés
Après l'adoption du programme Digi Block par les écoles, elles ont commencé à dépasser largement les autres écoles indépendantes en ce qui concerne les examens normalisés.
Une invention mathématique réussie en seulement 4 semaines!
Lorsque les écoles publiques de Boston ont adopté le système Digi Block dans leur programme d'été, les résultats ont été surprenants:
Fractions et décimales
Multiplication
Division
Soustraction
Ajouter
10 balles
Comptage et comparaison
Ressources
- Lancement de la gamme complète
- Compter les trains
- Trains longs et longs
- Neuf sur dix.
- Couvrir de cactus
- Continuez à compter: combien?
- Signification du signe égal
- Appariement
- Achèvement du train
- Type TUne cuillère.
- Tasse de croissance
- Divisé par.01 et.1
- Train d'emballage: 10 personnes par paquet
- Tout le monde à bord!
- Deux façons de voir la quantité
- Continuez à compter des dizaines de trains.
- Train roulant
- Il y a un autre passager.
- Couvrez le poisson.
- Combien pour un verre?
Ressources vidéo
- Comment enseigner la soustraction 7 - 4 (1: 24 minutes)
- 678.÷ 6 (1: 45 min)
- Puissance décimale et 10 (1: 15 min)
- Comment enseigner la soustraction: 24 - 8 (3: 05 minutes)
- 4 x 23 | apprendre les bases de la multiplication de blocs numériques (1: 03 minutes)
- Multipliez par 10: Pourquoi pouvons - nous "ajouter seulement zéro" (3: 01 min)
- Introduction au bloc Digi (5: 34 minutes)
- Groupe de 10 personnes: introduction du train Digi, Groupe de 10 personnes (4: 17 minutes)
- Communication individuelle avec Digi Block train (1: 43 minutes)
- Deux vues des nombres: matrice des valeurs de position (1: 36 minutes)
- Ajouté: restructuration en action (1: 36 minutes)
- Deux vues des nombres: l'addition sur le tableau des valeurs de position (1: 21 minutes)
- Partition (3: 05 min)
- Multiply (1: 57 minutes)
- Comptage et comparaison: vue par bloc: Digi Block number Line (2: 17 minutes)
- Division: modèle de regroupement égal (1: 43 min)
- Connection (2: 13 minutes)
- Tapis ou comptoir0: 20 minutes)
- 43 + 26 (1: 06 min)
- Ajouter sur un compteur à deux chiffres (2: 34 minutes)
- Opérations avec Décimales (2:39 min)
- Deux vues de nombre (0:51 min)
- Mise en scène : Blocs de construction (2:07 min)
- Soustraction à un chiffre modélisée avec trains (3:11 min)
- Soustraction: Emprunt par déballage (2:19 min)
- Voir le regroupement en action (1:37 min)
- Pourquoi la représentation fractionnelle est équivalente à la forme décimale (4:20 min)
