Digi-Blocks Classic Bloc de 1000

Le bloc de 1000 est formé en plaçant dix blocs de 100 dans les plus grands supports. Comprend plus de 1 000 blocs simples, 100 blocs de 10, 10 blocs de 100 et un bloc de 1 000. Les blocs de 100 comprennent 100 blocs unitaires, dix supports de 10 et un support de 100. Les porte-blocs transparents permettent aux élèves de voir les Digi-Blocks à l'intérieur ! Ensemble de blocs transparents de 100 et de supports transparents pour 10 blocs de 10. Idéal pour besoins particuliers les enfants.

À propos de Digi-Blocks

Les Digi-Blocks sont une ressource fantastique pour aider les enfants à comprendre le fonctionnement de notre système de valeurs de place d'un point de vue conceptuel et pas seulement procédural. Les jeunes élèves apprennent à comprendre la division des uns en groupes dénombrables de dix. Contrairement à d'autres matériels, les uns peuvent toujours être vus et manipulés pour aider les élèves qui n'ont pas "confiance dans le comptage" ; ils peuvent voir les uns qu'ils ont déjà comptés à l'intérieur des blocs de dix et de cent. Pour les élèves plus âgés, la croissance proportionnelle des paquets de dix, cent et mille conduit à des conversations sur la proportion relative permanente de la taille physique des quantités au fur et à mesure qu'elles sont multipliées par dix ; ils sont toujours surpris de l'espace que prendrait un million lorsqu'ils sont amenés à visualiser la taille de dix mille, de cent mille et d'un million. De cette manière, les élèves comprennent conceptuellement que même si nous n'ajoutons qu'un seul chiffre au nombre, nous augmentons considérablement la quantité. De la même manière, le jeu de fractions décimales permet aux élèves plus âgés de voir à quel point un dixième et un centième sont plus petits.
Le plateau de la droite numérique permet également aux enseignants d'établir des liens avec la droite numérique, deux puissants modèles visuels et spatiaux.
Pour les professeurs de ressources pédagogiques qui travaillent avec des élèves plus âgés en difficulté, l'utilisation des Digi-Blocks permet d'expérimenter la création de sens avec les concepts avec lesquels les élèves ont le plus de mal : la valeur de place, la multiplication et les fractions décimales. Chaque école devrait disposer d'un jeu de Digi-Blocks.