Rigamajig Jr Toupies tournantes

Les toupies Rigamajig Jr permettent d’expérimenter l’inertie, la symétrie et le mouvement. Utilisées avec Rigamajig Junior pour construire différentes combinaisons de formes et de couleurs, elles tournent ensuite pour créer des illusions d’optique, des motifs et des sons.

Conçu par Cas Holman, Rigamajig est un système de construction composé de planches de bois soigneusement façonnées, de roues, de poulies, d’écrous, de boulons et de corde, conçu pour les créateurs et créatrices collaboratifs.

Rigamajig inspire la résolution de problèmes en groupe STIM et le jeu en trois dimensions pour explorer la mécanique, l’ingénierie et les structures. (3 ans et +)

Caractéristiques

Comprend 70 pièces

Fabriqué au Vietnam en bois de haute qualité.

Les toupies doivent être utilisées avec Rigamajig Junior et ne sont pas compatibles avec Rigamajig Basic Builder, Workshops ou Add-On Kits.

Conforme aux normes ASTM et aux essais de sécurité des produits pour enfants aux États-Unis, au Canada et dans l’UE.

Avantages de Rigamajig

Favorise un apprentissage coopératif et ludique

Rigamajig crée des communautés d’apprentissage ludiques et coopératives grâce à la construction collaborative et au jeu dirigé par l’enfant. L’ensemble permet de proposer facilement des occasions de jeu stimulantes sur le plan cognitif aux enfants de tout âge et dans tout environnement.

Renforce l’apprentissage de STIM et des STIAM

Rigamajig s’harmonise avec les principes de STIM et de l’éducation STIAM, qui favorisent l’accent sur les sciences, la technologie, l’ingénierie, les mathématiques et les arts par un apprentissage pratique fondé sur l’exploration, afin d’offrir aux enfants des occasions de créativité, d’innovation, de collaboration et de pensée critique.

Développe les compétences en résolution de problèmes

Les enfants pratiquent simultanément la résolution de problèmes tout en concevant et en utilisant leurs inventions technologiques. Ils créent et utilisent des machines simples (p. ex. des poulies, des rampes et des vis) pour créer de nouvelles machines plus complexes.

Encourage la pensée cognitive et les recherches

Le jeu, la fantaisie et l’imagination font tous partie de la pensée cognitive et des explorations quotidiennes des enfants. C’est lorsque ces éléments se manifestent dans une même activité que les enfants s’y investissent pleinement et s’engagent dans la résolution de problèmes ainsi que dans de remarquables exploits de créativité.