L'homme utilise cinq sens pour explorer l'univers qui l'entoure, connu sous le nom de science de l'aventure.
- Edwin p.Hubble, astronome (1889 - 1953)
Hubble nous rappelle que les expériences structurées ne sont qu'un modèle de découverte scientifique. Une observation attentive et une exploration agréable sont tout aussi importantes pour la découverte et la compréhension.
De bons outils peuvent encourager plusieurs façons d'observer:
Mesurer et enregistrer:
Il y a des choses qui n'ont pas besoin d'avoir des écrans, des lumières ou même des technologies électriques. Il n'a même pas besoin d'être nouveau.
La technologie comprend des outils et la façon de bien les utiliser pour atteindre un but ou pour fabriquer quelque chose.Lorsque nos enfants entrent dans le monde du travail, la technologie, les systèmes informatiques, les systèmes d'exploitation peuvent être complètement différents de ceux que nous utilisons aujourd'hui.
Leviers, rampes, ailes, projectiles, structures, etc., entraînés par l'eau, l'air... L'énergie de l'enfant et l'imagination infinie - ces techniques existent toujours dans tous les aspects de la vie humaine.
Planifier, construire ou fabriquer, essayer, réparer, réessayer.
C'est l'essence de l'ingénierie. Il y a de nombreuses occasions d'essayer de construire et de façonner, mais il y a aussi de nombreuses façons d'essayer à nouveau lorsque les choses ne se sont pas passées comme nous l'espérions.
"Je suis un artiste assez libre pour utiliser mon imagination.L'imagination est plus importante que la connaissance.Les connaissances sont limitées.L'imagination entoure le monde. "
Einstein.
L'ajout d'éléments d'expression artistique et d'interaction peut rendre l'apprentissage des sciences, de la technologie, de l'ingénierie ou des mathématiques collant.
Les possibilités sont infinies. Souvent, si vous Créez simplement un environnement, dans un environnement viable, avec une variété de matériaux appropriés, votre enfant trouvera des connexions infinies.
Les premières années sont un bon moment pour amener les enfants à découvrir les mathématiques.