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Atelier: Laissez-moi jouer! Favoriser le calme et l'apprentissage dans le Petite enfance

Description du produit

Dirigée par Usha Shanmugathasan (OCT) et Laura Campbell (octobre)

 

Rejoignez-nous au bureau de Toronto de LKG pour un atelier d'auto-régulation pour les éducateurs de la K-2, soulignant l'importance du jeu dans la promotion de la régulation émotionnelle. Avec un fOCUS sur le Dr Stuart Shanker et le travail du centre Mehrit sur l'autorégulation, nous examinerons également l'influence de Reggio Emilia sur l'environnement en tant que troisième enseignant.

Qu'est-ce que l'autorégulation? Comment un environnement basé sur le jeu pourrait-il favoriser les compétences d'auto-régulation nécessaires pour les jeunes enfants?

Quel est le rôle de l'éducateur dans cet environnement? Rejoignez-nous pour un atelier pratique où nous nous plongerons dans la théorie et les stratégies pratiques pour créer un environnement d'apprentissage calme et authentique.

Les éducateurs exploreront les invitations à l'apprentissage et les provocations pour soutenir le bien-être émotionnel des élèves.

Si vous êtes un enseignant de tromperie, de maternelle, de première année, rejoignez-nous pour une soirée d'apprentissage par le jeu!

 

Lorsque:
Mardi 16 avril 2019,
Inscription, souper léger: 16h30
Atelier: 17 h à 19 h 00
Date limite d'inscription:12 avril

 

Où:
Louise Kool et Galt 2123 McCowan Rd.
Scarborough, ON, M1S 3Y6

 

L'inscription comprend:
Souper léger
Ressources pédagogiques précieuses
Certificat de participation
Dessiner des prix

 

Description détaillée

 

Les participants s'engageront avec le comment et pourquoi l'autorégulation. Ils gagneront une compréhension plus profonde de l'autorégulation et déballeront les mythes et les idées fausses de ce concept.

Les éducateurs partiront également avec des idées pratiques et des moyens de soutenir les étudiants ayant du développement de compétences en auto-régulation en classe. Alors que les participants entrent dans l'atelier, ils seront transportés dans un Petite enfance Environnement d'apprentissage afin qu'ils puissent vivre la façon dont les jeunes enfants co-réguler avec leur environnement.

Il y aura à la fois des provocations intérieures et en plein air et des invitations d'apprentissage qui favorisent le développement de l'autorégulation parmi les élèves à travers une orientation interdisciplinaire (par exemple les mathématiques, l'alphabétisation, la science, l'éducation physique, la vapeur). La présentation mettra en évidence ce qu'est l'auto-régulation, comment l'environnement en tant que troisième enseignant soutient le développement de l'autorégulation, comment l'autorégulation est intégrée dans tous les brins du programme et pourquoi le jeu est important.

L’atelier se concentrera sur le Dr Stuart Shanker et le travail du Mehrit Center sur l’autorégulation. Nous examinerons également l'influence de Reggio Emilia sur l'environnement en tant que troisième enseignant.

 

 

Bios de présentateur

 

Usha Shanmugathasan, octobre

USHA est diplômé de l'Université de Toronto en 2006, recevant un baccalauréat ès arts avec une grande distinction dans les domaines des études des femmes et des études sur les actions.

L'année suivante, elle a reçu son baccalauréat en éducation d'Oise / Uoft spécialisée dans les divisions primaires / juniors, et a depuis travaillé comme enseignant avec une concentration dans les notes primaires. Elle était également une ancienne entraîneur d'apprentissage de la maternelle à la 12e année pour le conseil scolaire du district de Toronto.

Usha est passionnée par le Petite enfance avec une attention particulière sur Petite enfance Mathématiques, S.T.E.A.M et codage. Usha faisait partie de la faculté originale qui a ouvert la Fraser Mustard Early Learning Academy, l'école All-Kindergarten dans le TDSB où elle était la professeure de mathématiques et a créé des programmes innovants tels que Math Studio et Expressive Arts.

Elle livre et facilite le développement professionnel des éducateurs de l'Ontario et se présentera à la conférence NCTM sur Petite enfance math. Elle croit fermement à l'innovation, à la recherche et au renforcement des capacités dans l'éducation.

Usha poursuit actuellement sa maîtrise en éducation à OISE / UT dans le leadership et la politique éducatifs.

 

Laura Campbell, octobre

Laura est diplômée de l'Université Queen’s en 2011 avec un diplôme spécialisé en études politiques.

Elle a toujours été passionnée par le travail avec des enfants et a travaillé dans de nombreux camps de camps et éducatifs différents.

En 2012, elle est diplômée de l'Université de York avec un baccalauréat en éducation axé sur les notes primaires / juniors. Depuis son diplôme, Laura a enseigné dans quelques écoles indépendantes où elle a découvert son amour de Petite enfance éducation!

Elle continue d'explorer les meilleures pratiques de l'enseignement primaire et est ravie de partager son apprentissage avec d'autres éducateurs.

Sku: 338-008
$60.00
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