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Événements Louise Kool

Découvrez les prochains ateliers Web, webinaires, conférences et expositions.

Ateliers Web

Nouvelles stratégies, connaissances et ressources pour améliorer votre environnement d'apprentissage!

Atelier: tri via l'équipement pour l'apprentissage en plein air

Quand: 11 février, 15h00 HNE
Où: Virtual
Durée: 50 minutes

Partout au Canada, les éducateurs de la petite enfance relevaient le défi de prendre leurs salles de classe à l'extérieur.
Iain (LKG Sales Manager) et Bogdan (directeur du marketing) démontrent une variété de meubles pour enseigner à l'extérieur qui exploitent le besoin naturel d'un enfant de jouer et d'explorer.

Rejoignez-nous à:

  • Explorer le monde de Outlast par Community Playthings. Voyez ce qui distingue ces produits et comment ils sont construits pour durer toute une vie, dans toutes les conditions météorologiques.
  • Comparez diverses options de bois pour le plein air, y compris OutlastLe bois acytélé, le cèdre rouge canadien et d'autres options.
  • Voir des exemples et des idées pour mettre en œuvre ces produits dans une variété d'environnements pour aider à prendre des volets d'études en intérieur - arts créatifs, mathématiques, arts du langage, science, etc. - à l'extérieur.
  • Apprenez les conseils de désinfection et de soins
  • Gagnez des prix et recevez un certificat de fréquentation.

Informée par la pédagogie et les exemples du monde réel, cette présentation donnera aux enseignants, aux ECE, aux gestionnaires de centres, aux directeurs et aux administrateurs des informations pratiques pour trier une variété de produits d'apprentissage en plein air.

Codage branché: les prochaines étapes des expériences de codage débranchées connectées au programme de mathématiques de l'Ontario

Quand: 3 mars, 19h00 HNE
Où: Virtual
Durée: 60 minutes

Les salles de classe à travers le Canada incluent le codage dans les classes précédentes avec le nouveau programme d'études de l'Ontario, y compris le codage commençant en première année. Au cours de cette session, les enseignants expérimentés et les chefs de développement professionnel Melissa Seco et Lesley Pike poursuivront la conversation sur:

• Comment passer des expériences de codage débranchées aux expériences de codage branchées.
• Comment intégrer le codage des applications, des sites Web et des appareils pertinents dans les programmes d'éducation de la petite enfance.

Ils illustreront des stratégies et des techniques avec les robots enseignants populaires Blue-Bot, Bee-Bot et Botley.

Présentateur:

Melissa Seco

Melissa a été à la fois enseignant et leader pédagogique en mathématiques / numératie (K-8) et en début d'années (K-2). Les principaux domaines d'intérêt de Melissa comprennent: les premières années, les arts visuels, les mathématiques, les STEM et l'apprentissage basé sur les enquêtes. Actuellement, elle est une enseignante et un apprenant en chef numérique (DLL), et elle enseigne occasionnellement des cours AQ à Oise.


Lesley Pike

Lesley est une éducatrice basée à Toronto qui a enseigné la maternelle à la 6e année et a travaillé de manière centralisée comme entraîneur de mathématiques pendant 5 ans. Elle commence actuellement un nouveau chapitre de sa carrière cet automne en travaillant en dehors de la classe dans un rôle de soutien en tant que bibliothécaire enseignant. Ses principaux domaines d'intérêt sont les mathématiques et le codage, elle aime aussi chercher de nouveaux livres d'images passionnants à utiliser dans sa classe.

QUI SUIS JE? Bien-être et identité dans les premières années 

Où: Virtual
Durée: 60 minutes

Comment soutenons-nous le sentiment de soi des enfants grâce à une approche d'apprentissage mixte?

Rejoignez-nous pour un atelier virtuel où nous nous plongerons dans la théorie et les stratégies pratiques pour créer un environnement d'apprentissage connecté et authentique.

La présentation mettra en évidence le lien entre l'auto-régulation et le bien-être et l'identité, et comment nous pouvons favoriser un sentiment d'appartenance à nos étudiants grâce à une approche holistique.

Présentateur:

Usha Shanmugathasan

Usha faisait partie de la Fraser Mustard Early Learning Academy, la première faculté de toute la maternelle en tant que professeur de mathématiques principal créant des programmes innovants tels que Math Studio et Expressive Arts.

Aujourd'hui, elle enseigne JK-1, tout en poursuivant une maîtrise en éducation chez OISE / UT dans le leadership et la politique éducatifs

Pourquoi Wood? Les nombreux avantages des jouets en bois pour les enfants et leurs familles!

Où: Virtual
Durée: 45 minutes

Pourquoi Wood? Fabriqué par nature, le bois présente tellement d'avantages lorsqu'il est utilisé pour les jouets. Dans ce webinaire gratuit, le Dr Diane Kashin, le réception de la recherche basée sur une enquête riche en technologie se concentrera sur les avantages du développement et d'apprentissage des jouets en bois et mettra en vedette certains de nos favoris!

Wood parle des sens. À une époque où les familles cherchent à acheter des cadeaux pour les enfants qui ont un sens et qui ont un sens, les jouets en bois fournissent une alternative au mercantilisme des plastiques. Cette session partagera l'amour de Diane pour les jouets en bois! Nous apprendrons pourquoi les jouets en bois ne se démosent jamais et peuvent être transmis de génération en génération.

Plus gagnez un certificat d'achèvement et entrez des tirages pour des prix précieux.

Présentateur:

Diane Kashin, réception

Diane est une éducatrice enregistrée de la petite enfance dans la province de l'Ontario et professeur à la retraite de l'ECE. Diane a enseigné à la fois au diplôme et au niveau du diplôme pendant plus de 30 ans. La thèse de doctorat de Diane sur le programme émergent a été publiée en 2008 et elle a co-écrit trois manuels de l'ECE, autonomisant la pédagogie dans l'éducation de la petite enfance (2016), le jeu et l'apprentissage dans l'éducation de la petite enfance (2019) et le jeu extérieur et nature dans l'éducation de la petite enfance ( 2019).

Les domaines d’intérêt de Diane comprennent le programme d’émergence, l’apprentissage basé sur le jeu, les écoles de forêt et de nature, le jeu risqué, les pièces en vrac, la Reggio Emilia Approach ™ et le jeu en plein air. Diane écrit un blog pour soutenir l'apprentissage professionnel dans l'éducation de la petite enfance: des recherches basées sur une enquête riche en technologie, et a présenté des ateliers et des discours liés à l'Ontario, à travers le Canada et à l'international. Diane crée également du contenu pour des cours d'apprentissage en ligne, notamment, les blocs construisent des esprits et des corps et elle présente des webinaires sur divers sujets liés au programme d'études et à la pédagogie.

Début avec un codage débranché: Création d'un kit de codage

Où: Virtual
Durée: 45 minutes

Veux commencer "codage débranché" avec les enfants des premières années? Vous ne savez pas de quoi vous avez besoin, ou de combien de chaque élément vous avez besoin?

Dans cet atelier Web gratuit, les éducateurs expérimentés Lesley Pike et Melissa Seco vous aideront à en savoir un peu plus sur ce qui se passe dans un kit de codage débranché et vous aidera à commencer à créer le vôtre.

Les salles de classe à travers le Canada incluent le codage dans les classes précédentes avec le nouveau programme d'études de l'Ontario, y compris le codage à partir de la maternelle.
Dans cette session, Melissa et Lesley vous aideront à démarrer avec votre propre kit de codage pour prendre en charge aucun codage d'écran. Avec juste des outils papier, des pièces lâches et un soupçon de votre créativité et de votre imagination, vous serez prêt pour vos élèves.

Nous partagerons également certaines choses que nous avons trouvées utiles à avoir lors du codage dans les premières années, en fonction de certaines des opportunités d'apprentissage que nous avons eues (aka erreurs!) Et comment nous en avons appris.

Plus gagner un certificat d'achèvement et vous entrerez dans un tirage au sort pour des prix précieux 

Melissa Seco

Melissa a été à la fois enseignant et leader pédagogique en mathématiques / numératie (K-8) et en début d'années (K-2). Les principaux domaines d'intérêt de Melissa comprennent: les premières années, les arts visuels, les mathématiques, les STEM et l'apprentissage basé sur les enquêtes. Actuellement, elle est une enseignante et un apprenant en chef numérique (DLL), et elle enseigne occasionnellement des cours AQ à Oise.


Lesley Pike

Lesley est une éducatrice basée à Toronto qui a enseigné la maternelle à la 6e année et a travaillé de manière centralisée comme entraîneur de mathématiques pendant 5 ans. Elle commence actuellement un nouveau chapitre de sa carrière cet automne en travaillant en dehors de la classe dans un rôle de soutien en tant que bibliothécaire enseignant. Ses principaux domaines d'intérêt sont les mathématiques et le codage, elle aime aussi chercher de nouveaux livres d'images passionnants à utiliser dans sa classe.

Atelier: trier par la désinfecter une classe naturalisée

Où: Virtual
Durée: 60 minutes

Avec de nouvelles normes d'assainissement strictes dans les écoles et les garderies, devons-nous reprendre la naturalisation - bois, tissus, pierre - de nos salles de classe?

Dans cette session, Iain (LKG Sales Manager) et Bogdan (directeur du marketing) trieront les outils et les stratégies pour garder les zones d'apprentissage en sécurité. Nous partagerons les informations de nos fabricants sur la façon de désinfecter les matériaux tels que:

  • Meubles en bois d'intérieur
  • Articles de jeu doux comme des tissus et des marionnettes
  • Blocs, roches, jouets et autres matériaux de surface dure
  • Meubles en bois extérieur

Nous examinerons les outils de désinfection spécialement conçus tels que:

  • Désinfectants légers UV
  • Baignoire de nettoyage manipulatrice
  • Bienfaiteur naturel
  • Puits portables

De plus, gagnez un certificat d'achèvement et vous entrerez un tirage au sort pour des prix précieux.

Atelier: repenser le partage, se souvenir du jeu

Où: Virtual
Durée: 120 minutes

Le développement social a toujours été important dans les premières années. Nous voulons que les enfants se pressent et partagent à tour de rôle. Le jeu social est encouragé lorsque les enfants sont tenus de partager du matériel et des fournitures. Ce n'est pas sans conséquence car les litiges surviennent souvent. Le refrain commun, «qui l'a fait en premier?», Ne conduit pas souvent à des solutions satisfaisantes. Il est temps de repenser la prise de virage et le partage sans sacrifier le développement social. Le temps de jouer avec l'accès individuel aux matériaux sera la nouvelle normale. Fournir aux enfants un espace socialement distant et des ensembles de matériaux et de fournitures individualisés ne signifie pas que les enfants assis seuls à faire des «travaux de table»! Le jeu est primordial et le jeu social est toujours possible! Les enfants peuvent partager des idées, des intérêts et des passions sans toutes les tensions que le partage imposé peut produire. Une époque de Covid, comment les éducateurs peuvent-ils soutenir le bien-être des étudiants à distance et en face à face?

Rejoignez le Dr Diane Kashin, Rece dans ce webinaire sur l'apprentissage basé sur le jeu au temps de Covid. Repenser le partage peut conduire à de nouvelles perspectives et possibilités. Les produits seront présentés et des suggestions d'invitations de jeu fournies.

Présentateur:

Diane Kashin, réception

Diane est une éducatrice enregistrée de la petite enfance dans la province de l'Ontario et professeur à la retraite de l'ECE. Diane a enseigné à la fois au diplôme et au niveau du diplôme pendant plus de 30 ans. La thèse de doctorat de Diane sur le programme émergent a été publiée en 2008 et elle a co-écrit trois manuels de l'ECE, autonomisant la pédagogie dans l'éducation de la petite enfance (2016), le jeu et l'apprentissage dans l'éducation de la petite enfance (2019) et le jeu extérieur et nature dans l'éducation de la petite enfance ( 2019). Les domaines d’intérêt de Diane comprennent le programme d’émergence, l’apprentissage basé sur le jeu, les écoles de forêt et de nature, le jeu risqué, les pièces en vrac, la Reggio Emilia Approach ™ et le jeu en plein air. Diane écrit un blog pour soutenir l'apprentissage professionnel dans l'éducation de la petite enfance: des recherches basées sur une enquête riche en technologie, et a présenté des ateliers et des discours liés à l'Ontario, à travers le Canada et à l'international. Diane crée également du contenu pour des cours d'apprentissage en ligne, notamment, les blocs construisent des esprits et des corps et elle présente des webinaires sur divers sujets liés au programme d'études et à la pédagogie.

Atelier Virtual: Apprentissage en Plein Air - Transformons La Crise en Opportunité

Durée: 1 Heure

Le Coronavirus une transformée de complété les milieux de la petite enfance.

Cet atelier vise à verseSuivre notre-complexion sur les adaptations à prévoir, nos attitudes, nos attentes, les possibilités de réaménagement tout en explorant les opportunites présentes dans le quado-en-as afin de continuer du' sommes remonnus.

En Professionnel du developpements Professionnel Offert en Ligne aux Pouvons Augmenter nos connaisances, Notre Efficacité et Notre-Créativité Afin de Surmonter Cette CITE.

Présentatrice:

Hélène Pouliot-Cleare

Passionne par l'Éducation, Hélène Pouliot-Cleare ŒUVRE DANS LE MILIU DE L'ÉDUCATION DEPUIS PLUS DE 40 ANS DANS LE CENTRE-SUD-OUEST DE L'ONTARIO, EN PLU International, en Français Comme en Anglais. Ses Conférences Abordents un GRANDE VARIÉTÉ DE SUJETS LIÉS À LA PETITE ENFANCE, À L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE DANS UN MILIEU MINITERAIRE, AU Leadership et à la Motivation Personnel.

Conférences et spectacles à venir

Rencontrez-nous, entrez nos tirages et prenez du temps pratique avec des ressources de qualité.

Vous voulez que nous apportons un atelier dans votre région? Ou soutenir une présentation lors de votre conférence ou événement? Contactez-nous!

Courriel: events@louisekool.com